• “No solamente debes hacer lo correcto sino hacerlo en el momento adecuado” (Hipócrates).
• “En la práctica médica, las descripciones que se hacen de las diferentes enfermedades en los libros de texto hay que adaptarlos a las características individuales de los pacientes reales” (Anónimo).
• “Los medicamentos aunque no curen, pueden modificar los cuadros clínicos de las enfermedades, este hecho hay que tenerlo en cuenta al realizar el ejercicio diagnóstico” (Anónimo).
• “Consejos de Robert Hutchinson en el diagnóstico: “No sea demasiado listo”, “No diagnostique rarezas”, “No esté apurado”, “No decaiga su interés por el diagnóstico”, “No confunda un rótulo con un diagnóstico”, “No diagnostique dos enfermedades simultáneas en el mismo paciente”, “No esté demasiado seguro”, “No sea parcial ni tendencioso”, “No dude en revisar su diagnóstico de tiempo en tiempo en un caso crónico”.
• “Ir del síntoma a la enfermedad”. (J. da Costa).
• “En las primeras etapas de formulación de las hipótesis diagnósticas es muy importante que el razonamiento sea lateral y divergente, de forma que puedan ser consideradas todas las explicaciones posibles a los síntomas del paciente”. (I. Mc Whinney).
• “El humanismo que se aprendió en las Facultades de Medicina necesita ser incorporado y transformado en actitudes” (Anónimo).
• “El médico debe tener una formación generalista, humanista, crítica y reflexiva y ser capaz de actuar en el proceso salud-enfermedad en sus diferentes niveles de atención en acciones de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación de la salud” (Anónimo).
• “La interacción del médico y el paciente durante una entrevista médica es, en las mejores circunstancias, una combinación maravillosa de arte y ciencia. El arte es la interacción de dos seres humanos únicos; la ciencia, las bases biológicas y conductuales de la medicina” (S. W. Fletcher).
• “Nunca se aprecia mejor la experiencia clínica, la ciencia, la penetración psicológica y la autoridad moral de un médico que cuando se escucha mientras interroga a un enfermo” (Rist).
• “En medicina como en amor no digas siempre ni nunca” (cit. por Hafter).
• “La fisiología de hoy será la medicina de mañana” (Starling).
• “Los pacientes acuden cada vez más a los médicos no para el diagnóstico sino para el tratamiento de trastornos en curso” (S. W. Fletcher).
• “Un síntoma puede ser una señal que si no se reconoce, puede llevar a gastos innecesarios o al sufrimiento del paciente” (B, K. Hennen y D. B. Shires).
• “Los pacientes con una enfermedad crónica deben aprender a vivir lo más normalmente que sea posible, lo mismo que sus familiares” (B, K. Hennen y D. B. Shires).
• “Algunas enfermedades requieren ser vigiladas durante toda la vida tanto por parte del paciente como por parte del médico de la familia” ( B.K. Hennen y D. B. Shires).
• “Si la desnutrición aguda severa es casi una sentencia de muerte, la desnutrición crónica es equivalente a cadena perpetua “(O. Legón).
• “La pobreza sigue siendo la principal causa de mala salud” (Dra. Brundtland).
• “Por medio de la medicina llegaremos al conocimiento de la naturaleza humana en la medida que la medicina abarque su verdadera generalidad” (Hipócrates).
• “El hombre no consigue aprender nada a menos que parta de lo conocido para lo desconocido” (Claude Bernard).
• “Todo tratamiento debe haber mostrado que es eficaz” (A. Cochrane).
• “Algunos utilizan la enfermedad para obtener cuidados, o se sirven de ella como “muleta” para librarse de una situación que les causa tensión emocional; algunos hasta fingen enfermedades físicas” (Anónimo).
• “La mayor desventaja del cuidado de la salud por un grupo es la falta de identidad del médico que asume la responsabilidad principal y constante del paciente” (Anónimo).
• “Las enfermedades pueden ser reconocidas por los sentidos del médico” (Hipócrates).
• “Las expectativas de los pacientes hacia los servicios de salud aumentan constantemente con el desarrollo de la medicina, la difusión de los nuevos logros científicos y la elevación del nivel cultural de la población” (Anónimo).
• “¿Cuál es el mejor método para diagnosticar?. Dejar que me lo cuenten” (H. Poirot, en “Muerte en las nubes” de A, Christie).
• “En el estudiante lo más importante es enseñarle a pensar” (J. Pestalozzi).
• “Los síntomas siguen como sombras a la enfermedad” (C. Galeno)
• “La verdadera experiencia no consiste en ver mucho sino en ver inteligentemente” (W. Osler).
• “Quien no comprende una mirada tampoco comprende una larga explicación” (P. árabe).
• “El médico debe generalizar la enfermedad e individualizar el enfermo” (Hufeland).
• “La medicina no sólo es ciencia sino también arte” (Paracelso).
• “La revolución tecnológica en la medicina ha provocado que el descubrimiento de ayer pueda convertirse en la obligación de hoy y en la reliquia de mañana” (P. Cutler).
• “Los enfermos se curan en los libros y se mueren en las camas” (Refrán español).
• “Tratando de matar microbios los médicos matan a los enfermos” (Dr. Peters).
• “Quien interrogue a muchos médicos cometerá muchos errores” (Rhazés)
• “La personalidad del médico puede tener más fuerza para el paciente que todos los remedios que prescriba” (Paracelso).
• “Aún cuando considere su enfermedad grave, muchos pacientes se curan sólo en virtud de la satisfacción que les produce un médico que les comprende” (Hipócrates).
• “El médico es el servidor de la naturaleza, no su enemigo” (Paracelso).
• “Saber es hacer inconscientemente lo que se aprendió concientemente” (Gustavo le Bon).
• “¿Dónde se puede aprender medicina?. Dondequiera que haya pacientes” (J. Fernández Sacasas y J. Díaz Novás).
• “¿Qué hace falta para aprender medicina?. Pacientes, alumnos, profesores y la tecnología necesaria” (J. Fernández Sacasas J. Díaz Novás).
• “Los clínicos saben mucho y curan poco, los cirujanos saben poco y curan mucho, y los patólogos lo saben todo, pero…24 horas después… “ (Anónimo).